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Title: Estrategias de enseñanza en el aula
Authors: Velásquez Pérez, Torcoroma
Espinel Blanco, Edwin
Keywords: Estrategias pedagógicas
Modelo pedagógico
Rendimiento académico
Issue Date: 1-Jul-2016
Publisher: Aldo Pardo García
Citation: Velásquez, T., Espinel, E., & Guerrero, G. (2016). ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA DE CLASE. Revista Colombiana de tecnología de avanzada. Published.
Series/Report no.: GITYD;ART02
Abstract: Este trabajo tiene como propósito la evaluación de la adopción del modelo Constructivista Social, con el fin de validar la hipótesis de que con el avance de los semestres académicos aumenta la incorporación de estrategias pedagógicas que permiten la mejor adopción del enfoque Constructivista Social por parte de los docentes de la UFPSO. El estudio se plantea mediante una metodología descriptiva-evaluativa teniendo en cuenta la población de 362 docentes entre planta y catedráticos, de la cual se toma una muestra de 76 profesores. Se definen como variables el Rendimiento Académico y las Estrategias Pedagógicas, se generan varios inter grupos con cada facultad, se contempla un plan que incluye el análisis comparativo y correlación de Pearson entre facultades.
URI: http://repositorio.ufpso.edu.co/jspui/handle/123456789/3337
ISSN: ISSN:1692-7258
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